Comentario evaluación final

Este curso me ha parecido muy interesante e innovador, puesto que ha ofrecido multitud de recursos para trabajar en el aula, al mismo tiempo que me ha brindado la oportunidad de acercarme un poco más al mundo de las nuevas tecnologías.
Lo más interesante para mí ha sido el blog, como sitio web para escribir, hablar, comentar e intercambiar ideas no sólo sobre esta temática sino sobre cualquier otra en en la que estemos interesados.

Comentario Didáctica TIC

Tras visionar la Unidad Didáctica "Cuerpos geométricos y figuras planas" trabajada en el área de matemáticas y dirigida a los tres ciclos de Educación Primaria, se puede concluir que es una unidad muy bien organizada, presenta actividades lúdicas y motivadoras con diferentes niveles de dificultad (dependiendo del ciclo) y nos puede servir como herramienta para reforzar nuestras explicaciones de clase.

Comentario Evaluación Final

Al iniciar este curso, como tantos otros que tenemos que realizar casi por obligación (sobre todo en la fase de prácticas), dije "como no tengo cursos que hacer, otro más, y luego para nada". Entonces te das cuenta de que ese "para nada" sobra, puesto que la vida es una escuela constante en la que nunca dejas de aprender. Con esto quiero decir que la insignificancia que antes tenía este curso para mí, ha cambiado por completo con el transcurso del mismo, puesto que he aprendido mucho sobre las TICs. Si es cierto que quizás estoy un poco más familiarizada con éstas que muchos de mis compañeros; puede ser por la generación que he vivido y estoy viviendo, o no, o simplemente porque he tenido más oportunidades para manejarlas. De hecho, ya conocía blogger; poseo una cuenta allí desde hace dos años y casualmente comparte la misma temática que el blog que estamos trabajando actualmente "Las TICs en el aula".
Con respecto al curso en sí, me gustaría decir que ha sido muy interesante, novedoso y que ha ofrecido un montón de recursos e ideas para trabajar en el aula; "solamente tenemos que ponerlos en práctica".

Comentario sobre Didáctica TIC

Tras visionar la Unidad Didáctica "Cuerpos geométricos y figuras planas" trabajada en el área de matemáticas y dirigida a los tres ciclos de Educación Primaria, se puede concluir que es una unidad muy bien organizada, presenta actividades lúdicas y motivadoras con diferentes niveles de dificultad (dependiendo del ciclo) y nos puede servir como herramienta para reforzar nuestras explicaciones de clase.

Comentario Trabajo por Proyectos Maravillas Verdes

En primer lugar, me parece muy interesante trabajar por proyectos, puesto que es una forma útil y práctica de que nuestros alumnos indaguen en una temática concreta utilizando la web como principal recurso, con una doble finalidad: aprendizaje y diversión.
"Maravilas Verdes" es un proyecto para investigar y conocer el mundo de las plantas, con una perspectiva muy interesante en el que se fomenta el aprendizaje cooperativo a través del trabajo grupal, se proponen actividades diversas y variadas, se ofertan multitud de recursos, se puede trabajar también en el área de inglés, etc. Todo ello, sin olvidar que al mismo tiempo, nuestros alumnos están trabajando las competencias básicas.

Comentario Trabajo por proyectos "Maravillas Verdes"

En primer lugar, me parece muy interesante trabajar por proyectos, puesto que es una forma útil y práctica de que nuestros alumnos indaguen en una temática concreta utilizando la web como principal recurso, con una doble finalidad: aprendizaje y diversión.
"Maravilas Verdes" es un proyecto para investigar y conocer el mundo de las plantas, con una perspectiva muy interesante en el que se fomenta el aprendizaje cooperativo a través del trabajo grupal, se proponen actividades diversas y variadas, se ofertan multitud de recursos, se puede trabajar también en el área de inglés, etc. Todo ello, sin olvidar que al mismo tiempo, nuestros alumnos están trabajando las competencias básicas.

EVALUACIÓN FIN DE CURSO

EVALUACIÓN DEL CURSO.
A lo largo del curso, hemos ido tomando contacto con algunas herramientas que tenemos a nuestro alcance y que yo personalmente no las utilizaba como blogger, delicius, docs………y que nos son de gran utilidad en nuestra en labor docente.
En cuanto a la dificultad del curso, pienso que hemos visto mucha materia en pocos días y no nos daba tiempo asimilarla. En casa hemos tenido que trabajar bastante, realizando las tareas programadas.
Como conclusión destacaría, que en general ha sido positiva ya que conocemos nuevas herramientas informáticas con las que podemos trabajar con nuestro alumnado y a partir de ahora debemos de ponerlas en práctica.

SESION 5, TAREA 1

DIDÁCTICA TIC
De todas las unidades que he visto, la que más me ha llamado la atención es la de “las tutoriales sobre las TIC” y más en concreto el de “la pizarra digital” ya que es un aspecto que me presenta ciertas dificultades por ser tan novedoso y tan necesario, pienso que se debería haber profundizado un poco más. En cuanto a la forma de las tutoriales está bastante bien, asequible y práctico.

DIDACTICA TIC

La unidad didáctica que he visto ha sido " Cuerpos geométricos y figuras planas",correspondiente al área de Matemáticas en la etapa de Educación Primaria.
Se trata de una unidad bastante interesante para trabajarla en los tres ciclos de Primaria. Está bien estructurada (presentación,programación,desarrollo,aplicación aula y autoevaluación).Las actividades son muy amenas y entretenidas. Se presentan con tres niveles de dificultad para los tres ciclos de Primaria. Es una propuesta interesante para trabajarla como apoyo a las explicaciones de clase.

Comentario final.

Como colofón final, el curso me ha parecido mucho mas interesante y práctico de lo que a priori me imaginaba, son cosas prácticas y fáciles de aplicar. Pero como todos los principios y sobre todo en ideas tan novedosas se plantean mil dudas y problemas, que espero ir resolviendo con tiempo y paciencia. Desde aquí una reivindicación muy importante a ver si llega a los oídos indicados y es que estamos sin pizarras digitales, es agotador repetir lo mismo en 20 portátiles a la vez por que los niños no pueden ver lo que hacemos. Así que mucha prisa para unas cosas muy poquita para otras. A ver si ya por fin llegan pronto y podemos trabajar en condiciones, si tampoco es mucho pedir.
Muchas gracias a nuestra seño por su infinita paciencia, y eso es to to todo amigos.

Los textos literarios a través de las tics.

Esta unidad pretende el fomento de la lectura, es posible utilizarla en todos los ciclos y introducirla con cuentos la hace mucho más amena. Parece que la introducción de las nuevas tecnologias va en detrimento de la lecto-escritura. Asi que su fomento a traves de estas unidades didacticas me parece un acierto.

Evaluación General

Sólo puedo decir que me ha gustado más de lo que en un principio pensaba, puesto que cada día íbamos conociendo "mundos" nuevos gracias a Mª José, que nos descubrió lo desconocido, nos facilitó lo que nos parecía complicado y siempre con el mejor trato. Me hubiera gustado poder adentrarme más en ciertos conocimientos que por falta de horas no pudo ser. En definitiva, ha sido un curso al que se le puede sacar mucho provecho, gracias y......

Comentario UD tic

He escogido la unidad didáctica sobre trabalenguas ingleses que me ha gustado bastante y que posiblemente utilizaré cuando tenga instalada la pizarra digital, porque me ha parecido muy interesante y creo que será motivadora para el alumnado. Además está todo muy bien explicado y no parece presentar dificultad alguna, salvo que es necesario investigar un poquito sobre cómo manejar el programa Audacity.

EVALUACION FINAL

He de comentar que el curso me ha resultado bastante interesante, ya que nos han ofrecido una gran cantidad de materiales para poder utilizar con nuestro alumnadO. Tengo que decir que algunas tareas me ha resultado algo mas complicada para realizarla, posiblemente debido a la falta de tiempo. Un saludo.

DIDACTICA TIC "La lectura y el valor de los textos literarios a través de las TIC"

Esta unidad es bastante interesante puesto que se puede trabajar a lo largo de toda la educacion primaria. Podemos observar que presentan actividades para el primer, segundo y tercer ciclo de primaria. He de comentar que además de trabajar esta tarea en el area de lengua, se debe trabajar en todas las areas en las que sea posible. No debemos olvidar que muchos niños/as aprenden a través de los cuentos

Proyecto DONDE VIVIMOS

Considero que este proyecto es bastante interesante para trabajar con el alumnado del tercer ciclo. Este material es bastante motivador tanto para el alumnado como para el profesorado dando gran utilidad.

Tras realizar una ojeada a los proyectos tomados como modélos pienso que es bastante interesante trabajar con ellos, son todos interesantes pero creó que el más motivador para los alumnos de sexto de primaria es el de "viaje fin de curso" ya que es un proyecto que se trabaja durante todo el curso
y en el que participan todos los alumnos,ellos averiguan y resuelven todo lo que necesitan para realizar su esperado viaje.
El proyecto esta muy bien estructurado en cuanto a objetivos,contenidos y evaluación.El se trabajan prácticamente todas las competencias básicas.

Un saludo.

MªBernarda Parra Carrasco

Evalución Final al curso

Bién, como evaluación final, creemos que el curso nos ha servido más bién para conocer herramientas informáticas, páginas educativas y páginas para crear nosotros mismos elementos para un posterior trabajo en el aula. La verdad no sabíamos en qué consistía el curso cuando lo empezamos y es por eso que nos sorprendió a todos su contenido. Pensábamos que más bién iría sobre la pizarra digital, o creación de Unidades didácticas digitales... o algo por el estilo. De todas formas, todos los contenidos que se han trabajado son de uso fácil, y necesario (unos más que otros), paro de todo podemos sacar partido. Es por esto que nos alegramos de haberlo hecho porque además ha sido entretenido, divertido.. nos lo hemos pasado genial.

Comentario U.D. TIC

Hemos visionado la Unidad Didáctica de conocimiento del medio sobre la visita a Granada, y nos ha sorprendido lo bién estructurada que está. De hecho el año pasado trabajamos una similar en el tercer ciclo de nuestro centro para preparar un viaje de 2 días a Granada. Realizamos un pre al viaje, unas actividades durante, y por último un post al volver del mismo. Todo esto lo preparamos nosotros solitos y nos llama la atención lo similar de esta unidad didáctica. Comienza con una presentación de la misma sonde te haces una idea del sistema de trabajo y los contenidos. Luego hay una gran batería de actividades muy atractivas junto con unos enlaces entretenidísimos para apoyar la U.D. y por último, una guía como ayuda para todo el desarrollo de la actividad.
En conclusión, creemos que de haberla conocido el año pasado, nos habríamos ahorrado un poquitín de trabajo. La recomendamos,

MEMORIA FINAL. MÓDULO II: Aula 2.0: Aplicaciones prácticas

A la hora de dar mi valoración sobre el curso relacionado con el MÓDULO II: Aula 2.0: Aplicaciones prácticas, tengo que expresar por un lado la admiración y el reconocimiento al que tenemos derecho todos/as los/as compañeros/as que seguimos intentando que funcionen todas las nuevas propuestas que se nos presentan.
Como se puede suponer hay una parte de reivindicación a la función que hacemos cada día en las aulas, que ya parece no ser útil si no la acompañamos de un ordenador.
El curso ha estado dentro de los parámetros. Lo han coordinado maestros/as para maestros/as y por ahí nos hemos entendido perfectamente. Ha habido un esfuerzo importante por hacernos asequible, a las distintas preparaciones y aptitudes, los intrincados vericuetos de las direcciones de internet, que a partir de ahora van a ser el “pan nuestro de cada día” a la hora de elaborar nuestras programaciones .
Mi valoración del curso, por tanto, es positiva pero pienso que deja en el camino muchas cosas que deberemos resolver entre todos/as.
¡Hasta el próximo!