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lunes, 15 de marzo de 2010

Comentario sobre Didáctica Tic

Después de revisar la actividad: Comprensión y composición de textos escritos a partir de presentaciones usando las tic, para el área de lengua castellana y literatura en la Educación Primaría.
Creo que hay recursos suficientes para poder trabajar en los distintos ciclos y se pueden utilizar muy bien las nuevas tecnologías, algo necesario y que vamos intentado encontrar en actividades para realizar con nuestros/as alumnos/as y poder conseguir los objetivos marcados.
También la encuentro divertida para ellos/as por lo que les será motivadora.

miércoles, 10 de marzo de 2010

Evaluación Final

El curso en general ha sido interesante,principalmente por el interés y la preparación de la persona encargada de llevarlo a cabo,sin lo cual se hubiese hecho liado y pesado.
Aparte de lo dicho anteriormente creo que es mucho contenido para pocas horas, por lo que queda todo muy suelto muy en el aire, con lo cual no se cumplen los objetivos para los que uno va al curso.
Otro problema es la disparidad entre los asistentes al curso respecto al conocimiento y uso del ordenador, lo que conlleva diferentes ritmos y pérdidas de atención.
Para otros cursos aconsejaría menos puntos y mas tiempo para poder profundizar en los que se vean. Un saludo.

martes, 16 de febrero de 2010

LAS OLIMPIADAS


Creo que puede ser una actividad motivadora para los alumnos/as, el tema en si es atractivo para ellos/as. La página es sencilla y bien elaborada.
Por otra parte se trabajan diversas competencias básicas y hay bastantes enlaces, los cuales permiten conocer hechos reales, y con ello vamos introduciendo a los alumnos/as en las nuevas tecnologías.

martes, 9 de febrero de 2010

COMENTARIO "En pocas palabras"


He de comentar que el documento "En pocas palabras" está formado por varias unidades didácticas para trabajar a lo largo del primer y segundo ciclo de la Educación Primaria. Estas unidades presentan actividades bastantes motivadoras para el alumnado, ya que simulan situaciones de la vida cotidiana. Estas unidades están bastante estructuradas haciendo referencia a todos los apartados que forman las unidades didácticas. Considero oportuno decir que se pueden trabajar además del área de lengua en todas las áreas relacionadas con el currículo.