Me parece muy interesante con respecto al de cifras creo que es apropiado tratarlo como actividad complementaria a una unidad didáctica completa y que debido al´gran número de pantallas que se abren a lo largo del juego debemos irlo completando todos a la vez si se quiere trabajar algo en concreto o dejarlo a la exploración del alumno ó si se utiliza como esperincia jugada dentro del clase.
Por otro lado y con respecto a aprender me parece genial como material de trabajo para el aula de pedagogia terapeutica donde los recursos son limitades y en ocasiones las habilidades de los niños son limitadas, además de la motivación extrínseca que supone el uso del ordenador.
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